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為精進師資培育大學在教材教法實務研究與人才培育之能量，教育部自113年起領域教材教法人才培育計畫（以下簡稱本計畫）將以厚植優質師資人力及獎勵優秀論文研究為願景，並藉由育才及攬才為主軸，分為「臨床教學實踐研究」及「教材教法研究學術論文獎勵」等二項子計畫推動。本計畫自112年7月1日起至9月20日止辦理徵件申請作業，並於112年6月12日至21日，辦理北、中、南區3場實體說明會，歡迎符合申請資格條件者，踴躍向所屬師資培育大學送件申請。師資培育之大學由於大學學術化導向發展，為避免各領域教材教法之教學實務人才流失，另為提昇師資培育大學在教材教法實務研究與人才培育之能量，以「教學實踐」為中心，運用「人才培育」策略，強化師資培育之大學教授參與現場教學之動能，並有效支持領域教材教法實務人才之專業發展。本計畫鼓勵師資培育之大學發展臨床教學實踐研究及產出高品質的博士學術研究，分為第一類「領域教材教法臨床教學實踐研究計畫」及第二類「領域教材教法研究學術論文獎勵」等二項子計畫推動。第一類「領域教材教法臨床教學實踐研究計畫」推動重點，以鼓勵師資培育大學教授強化與高級中等以下學校、特教學校（班）及幼兒園教學現
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